Gutes Gleichaltrige im Alter von 3 Jahren bedeutet eine bessere psychische Gesundheit in der Straße

Gutes Gleichaltrige im Alter von 3 Jahren bedeutet eine bessere psychische Gesundheit in der Straße

Die zentralen Thesen

  • Kinder erhalten körperliche, geistige und soziale Vorteile aus dem Spielen mit anderen Kindern.
  • 3-jährige Kinder, die gut im Peer-Spiel sind, haben weniger psychische Gesundheitsprobleme, wenn sie älter werden.
  • Im Alter von 3 Jahren lernen Kinder relationale Fähigkeiten, die für eine gute psychische Gesundheit wichtig sind.

Wenn Erwachsene Kinder spielen sehen, sehen sie Spiele von Hell & Such, Freeze-Tag oder Spielen von Make-Believe. Was sie nicht sehen, ist, dass Kinder Vertrauen und Selbstwertgefühl aufbauen, Neugierde fördern und Koordination und Ausdauer entwickeln.

Untersuchungen zeigen, dass sie beim Spielen von Kindern zahlreiche kognitive, soziale und körperliche Fähigkeiten verbessern. Und jetzt fügt eine neue Studie diese Liste noch mehr hinzu.

Forscher der Universität von Cambridge stellten fest, dass Kinder, wenn sie mit Gleichaltrigen spielen, sich in Zukunft auf eine bessere psychische Gesundheit vorbereiten.

„Es ist bekannt, dass Peer-Beziehungen und Grundkenntnisse für den Aufbau von Beziehungen von grundlegender Bedeutung sind, die für eine gute psychische Gesundheit von grundlegender Bedeutung sind“."

Die Ergebnisse dieser jüngsten Studie zeigen, dass Kinder, die im Alter von 3 Jahren mit Gleichaltrigen gut spielen, im Alter von 7 Jahren eine bessere psychische Gesundheit haben. Wir diskutieren die Studienergebnisse, wie das Spielen von Kindern die psychische Gesundheit der Kinder beeinflusst und wie Eltern Kindern helfen können, mit Gleichaltrigen zu spielen.

Studiendetails

Forscher sammelten Informationen aus dem Aufwachsen in Australien: Längsschnittstudie von australischen Kindern (LSAC), die die psychosoziale und kognitive Entwicklung der Kinder in zweijährigen Intervallen untersucht.

Sie untersuchten Daten von fast 1.700 Kindern. Die Informationen konzentrierten sich auf das Peer-Spiel der 3-Jährigen, die Temperamente und das Familienspiel. Die Forscher untersuchten dann die Ergebnisse der psychischen Gesundheit für diese Kinder im Alter von 7 Jahren.

Nachdem sie die Daten gesammelt hatten, konnten sie sehen, dass Kinder, die im Alter von 3 Jahren mit anderen Kindern gut spielten. Experten sagen, dass diese Altersgruppe gute Einblicke in die aktuelle und zukünftige Entwicklung eines Kindes bietet.

„Im Alter von 3 Jahren gibt es die grundlegenden grundlegenden Fähigkeiten, motorische Fähigkeiten sowie soziale und emotionale Fähigkeiten“, heißt es in Alvord.

„Bis dahin ist das Kind in der Lage, flüssig zu interagieren. Ich dachte, die Studie sei sehr stark bei der Auswahl dieser Altersgruppe “, fügt sie hinzu.

Die Bedeutung dieser Studie ist, dass sie unterstützt, was Experten für Kinderentwicklung über die Bedeutung des Spiels für Kinder geteilt haben. Gehirnentwicklung, Fähigkeiten zur Selbstverträglichkeit und das akademische Wachstum können alle aus Spielzeiten kommen.

"Die große Botschaft ist Peer -Beziehungen und Freundschaften sind entscheidend für die positive Entwicklung".

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Peer -Spiel und psychische Gesundheit

Das Spiel hilft dabei, das Gefühl der Leistung und des Selbstvertrauens eines Kindes aufzubauen. Das Spiel kann ihnen auch helfen, Emotionen zu verarbeiten und ihre Stressniveaus zu verringern. Unstrukturiertes Spiel verbessert sogar die Konzentration und hilft Kindern, ihre Selbstregulierung zu stärken.

Aber nur Spielzeiten haben nicht genug; Die Art des Spiels mit Interaktion zwischen Gleichaltrigen macht einen Unterschied aus.

Mary Alvord, PhD

Die große Botschaft ist Peer -Beziehungen und Freundschaften sind entscheidend für die positive Entwicklung.

- Mary Alvord, PhD

„Die Vorteile von Peer-Spielen, die Ihr Kind isoliert haben und nicht nur für die Familienhelp-Kinder lernen, wie man Kommunikationssprachkenntnisse, kognitive Fähigkeiten und Problemlösung weiterentwickelt“ Programmkoordinator für geistige und Entwicklungsstörungen und psychische Gesundheitsdienste im Providence Saint Johns Child and Family Development Center.

Die Tatsache, dass Kinder spezifische Fähigkeiten ausüben müssen, um positive Interaktionen mit anderen Kindern in ihrem Alter zu haben.

Aufbau von Fähigkeiten und Belastbarkeit von Bewältigungen sowie die Entwicklung positiver Beziehungen beinhalten alle, sich mit anderen zu beschäftigen.

„Im Alter von 3 Jahren gibt es Anfänge der Gegenseitigkeit, des Gebens und des Nehmens sowie der Teile und Wechselwechselwäsche. Das sind grundlegende Fähigkeiten und die Bausteine ​​von Beziehungen, die für geistiges Wohlbefinden von entscheidender Bedeutung sind “.

Ergebnisse wie diese sind für Pause und Zeiten unstrukturierter Spiele noch stärker. Die Pause ermöglicht uneingeschränktes Spiel, das soziale, emotionale, kognitive und körperliche Vorteile bietet.

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Eltern können ein besseres Peer -Spiel fördern

Während Eltern in der Spielzeit ihres Kindes nicht überlagert werden wollen, können sie Kindern helfen, positive Spielerlebnisse zu machen. Das Einrichten von Spieldaten mit Kindern ähnlicher Alters oder Vorschlagen von Spielen und Aktivitäten kann ein guter Anfang sein.

Kinder, die schüchtern und vorsichtig sind, um andere Kinder zu engagieren. Einige Lernaktivitäten werden jedoch am besten mit Kindern außerhalb der Familie entwickelt.

"Es kann mit den Eltern und den Geschwistern beginnen, aber die Meisterschaft wird erst gezeigt, wenn Sie es mit Gleichaltrigen sehen", sagt Mendez.

Familieninteraktionen können jedoch helfen, Kinder darauf vorzubereiten, Kinder in ihrem eigenen Alter zu engagieren.

Mayra Mendez, PhD, LMFT

Es kann mit den Eltern und den Geschwistern beginnen, aber die Meisterschaft wird erst angezeigt, wenn Sie es mit Gleichaltrigen sehen.

- Mayra Mendez, PhD, LMFT

„Das Wunderbare ist, dass Sie diese konkreten Fähigkeiten vermitteln können. Einige Kinder haben es sehr schwer, soziale Hinweise aufzunehmen. Besonders desto nuancierter und nonverbaler. Sie können es ihnen also direkt beibringen “, fügt Alvord hinzu.

Woher wissen Sie, ob Ihr Kind Schwierigkeiten hat? Es ist der Schlüssel, sich Zeit zu nehmen, um sie beim Spielen zu beobachten. Wenn sie mit Interaktionen und entwicklungsgerechten sozialen Fähigkeiten zu kämpfen scheinen, können Sie eintreten, um zu helfen.

Denken Sie daran, dass sich Kinder auf unterschiedliche Weise und in verschiedenen Phasen entwickeln. Das Ziel ist es nicht, die Spielaktivitäten Ihres Kindes zu belasten. Stattdessen möchten Sie lernen, wie Sie ihnen am besten helfen können, auf gesunde Weise zu wachsen, zu entwickeln und zu lernen, die eine gute psychische Gesundheit fördern.

Was bedeutet dies für Sie

Kinder spielen, lachen und mit anderen Kindern interagieren, hat körperlich, emotional und sozial viele Vorteile für sie. Und wie die Studie feststellt, profitiert das Spiel auch ihre geistige Gesundheit. Ermutigen Sie Ihr Kind als Eltern, ihre Zeit des Spiels und Kreativität zu genießen. Erlauben Sie ihnen, diese kritischen Fähigkeiten zu entwickeln und Spaß daran zu haben.

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