Arten von Kommunikationsstörungen

Arten von Kommunikationsstörungen

Kommunikationsstörungen (CD) sind mit Schwierigkeiten in Bezug auf Sprache, Sprache, verbale und nonverbale Kommunikation verbunden. Dies beinhaltet Beeinträchtigungen im Sprachverständnis, Sprache, sozialen Hinweise, Gesichtsausdrücke, Gesten oder emotional.

Darüber hinaus wurden diese verbalen und nonverbalen Hinweise während der Kindheit nicht entwickelt, wie normalerweise erwartet.

Die Symptome von CDs liegen normalerweise in einem Schweregradspektrum, bei dem Beeinträchtigungen mild oder tiefer sein können. Sie neigen auch dazu, miteinander zu koexistieren, bei denen bei einer Person mehrere CDs -Arten diagnostiziert werden.

Arten von Sprachbehinderungen

Symptome von Kommunikationsstörungen

Es gibt verschiedene Arten von CDs. Obwohl sie unterschiedlich sind, haben die meisten gemeinsame Beeinträchtigungen in der verbalen und nonverbalen Kommunikation, was Schwierigkeiten in den folgenden Bereichen aufweist:

  • Sprachverständnis
  • Rede
  • Soziale Hinweise
  • Gesichtsausdrücke
  • Gesten 
  • Emotionale Wahrnehmung

Ursachen von Kommunikationsstörungen

Es gibt keine endgültige Ursache für CDs; Genetische Faktoren und Dinge, die die Entwicklung des Gehirns in der frühen Entwicklungsperiode beeinflussen, können jedoch eine Rolle spielen.

Diagnose

Für eine Person, bei der eine CD diagnostiziert wird, müssen sie die diagnostischen Kriterien erfüllen, die in der fünften Ausgabe des diagnostischen und statistischen Handbuchs für psychische Störungen (DSM-5) und anderer Klassifizierungsbücher für psychische Gesundheit angegeben wurden.

Social (pragmatische) Kommunikationsstörung (SCD) war die jüngste CD, die in diesem diagnostischen Handbuch enthalten ist, um diese isolierte Kommunikationsstörung von den Anforderungen an soziale Kommunikationsschwierigkeiten zu unterscheiden Und restriktive/repetitive Verhaltensweisen, die Teil der ASD -Diagnose der Autismus -Spektrum -Störung (ASD) sind.

DSM-5-diagnostische Kriterien für soziale Kommunikationsstörungen

Laut DSM-5 erfüllt eine Person die Kriterien für SCD, wenn sie folgende Symptome aufweisen:

Soziale Probleme in der verbalen und nonverbalen Kommunikation in Bezug auf:

  • Grüße
  • Übergänge in Gesprächen, abhängig von der Einstellung
  • Soziale Regeln während eines Gesprächs, wie zu warten, bis Sie an der Reihe sind, zu sprechen
  • Indirekte Kommunikation verstehen

Seit der Kindheit sind Symptome vorhanden und verursachen Schwierigkeiten in:

  • Funktion
  • Kommunikation und soziales Engagement
  • Akademische oder berufliche Leistung
  • Beziehungen

Das letzte Kriterium ist, dass eine Person eine Person muss nicht Erfüllen Sie die Kriterien für das Autismus -Spektrum oder eine andere Störung.

Kommunikationsstörungen werden bei Kindern hauptsächlich diagnostiziert

CDs können sowohl bei Erwachsenen als auch bei Kindern diagnostiziert werden. Die meisten Forschungen zur sozialen Beeinträchtigung wurden jedoch in Kleinkindern, Kindern und Jugendlichen durchgeführt.

CDs werden im Kindesalter ideal anerkannt. Während dieser Zeit kann das Kind Therapie erhalten, um bei der Entwicklung von Kommunikation und sozialen Fähigkeiten zu helfen.

Einmal erwachsen, kann es schwieriger sein, zu entdecken und zu behandeln, da diese Beeinträchtigungen keine Entwicklungsbedenken mehr sind, sondern soziale Gewohnheiten, die die Kommunikation und die gesellschaftlichen Normen beeinträchtigen.

Arten von Kommunikationsstörungen

Im Folgenden finden Sie die Arten von Kommunikationsstörungen, die im DSM-5 aufgeführt sind:

  • Soziale (pragmatische) Kommunikationsstörung
  • Sprachstörung
  • Sprachkranker
  • Flussporte für Kindheitsersatz
  • Nicht spezifizierte Kommunikationsstörung

Soziale (pragmatische) Kommunikationsstörung

Social Communication Disorder (SCD) oder pragmatische Koomunikationsstörung, besteht aus Beeinträchtigungen mit verbaler und nonverbaler Kommunikation, die speziell an sozialen Interaktion beteiligt sind. SCD wirkt sich nicht auf das Sprachverständnis wie Grammatik oder Interpunktion aus.

Personen mit SCD -Schwierigkeiten in den folgenden Bereichen der sozialen Kommunikation haben Schwierigkeiten:

  • Pragmatik, Welches Ihre Umgebung interpretiert, um die Bedeutung des sprachlichen Kontextes zu erkennen.
  • Sätze konzipieren das sind indirekt oder nicht literal, wie „Metaphern, Humor und Aphorismen."
  • Verbale Kommunikation Aufgrund mangelnder Verständnis für soziale Hinweise und Verhaltens.
  • Nonverbale Kommunikation, Wie Gesten, Augenkontakt und Gesichtsausdrücke können auch für diejenigen mit SCD schwer zu verstehen sein.
  • Emotionen verstehen; Diejenigen mit SCD haben Probleme, ihre eigenen Emotionen auszudrücken und den emotionalen Kontext einer Situation zu verstehen.

Sprachstörung

Sprachstörungen (LD) bestehen aus Schwierigkeiten bei der Erfassung und Verwendung von Sprache in verschiedenen Modalitäten wie gesprochenen, geschriebenen oder Gebärdensprache. Einzelpersonen werden es höchstwahrscheinlich schwierig finden, Inhalte zu produzieren, die Folgendes beinhalten:

  • Syntax
  • Semantik 
  • Phonologie (Soundsystem)
  • Morphologie (Wortsystem)
  • Pragmatik 

Sprachklangstörungen

Sprachstörung ist eine anhaltende Schwierigkeit bei der Erzeugung von Sprachgeräuschen und Herausforderungen mit artikulierenden Worten fließend. Es verursacht Einschränkungen bei effektiver Kommunikation und wird verstanden. Um diagnostiziert zu werden, müssen die Symptome die soziale, akademische oder Arbeitsleistung beeinträchtigen. Es muss in der frühen Entwicklung auftreten und kann nicht auf Erkrankungen wie Taubheit, Gaumenspalte oder Hirnverletzung zurückzuführen sein.

Flussporte für Kindheitsersatz

Die durch Kindheit auf einsetzende Sprachkrankheitsstörung ist auch als Stottern bekannt. Es tritt auf, wenn die Sprache eines Kindes auf eine Weise beeinflusst wird, die die normale Sprach- und Redemuster beeinträchtigt. Es kann beinhalten:

  • Unterbrochene Sprache (bekannt als Sprachblöcke)
  • Verlängerung der Geräusche
  • Wiederholende Geräusche oder Silben

Die Störung führt zu Angst oder Einschränkungen in sozialer, akademischer oder funktionierender Funktionsweise. Obwohl es die Entwicklung einer fließenden Störung von Erwachsenen aufwenden kann, muss der Beginn für diesen spezifischen Zustand im frühen Entwicklungszeitraum liegen und nicht aufgrund eines medizinischen oder neurologischen Zustands aufgrund eines medizinischen oder neurologischen Zustands.

Nicht spezifizierte Kommunikationsstörung

Eine nicht spezifizierte Kommunikationsstörung gilt für Kinder, die einige der Symptome aufweisen, die für andere CDs charakteristisch sind. Kinder mit nicht spezifizierter Kommunikationsstörung erfüllen jedoch nicht die genauen diagnostischen Kriterien einer der anderen Kommunikationsstörungen.

Komorbiditäten

Es gibt Fälle, in denen CDs zusammen mit anderen neurologischen Entwicklungsstörungen vorhanden sein können. Es kann auch überlappen, wie beispielsweise Personen mit Autismus-Spektrum-Störung (ASD), die speziell mit sozialer Kommunikation gemeinsame Herausforderungen teilen, bei denen Personen diagnostiziert werden, bei denen SCD diagnostiziert wird. Es müssen jedoch andere Symptome vorhanden sein, um die Kriterien für eine ASD -Störung zu erfüllen.

SCD und andere Kommunikationsstörungen sind üblicherweise mit anderen neurologischen Entwicklungsstörungen wie der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zusammengefasst.

Bewertung von Kommunikationsstörungen


Es kann manchmal schwierig sein, Kommunikationsstörungen zu diagnostizieren. Es kann verschiedene Fachkräfte betreffen, einschließlich Kinderärzte, Audiologen, Sprachpathologen, Lehrer und Entwicklungspsychologen.

Berichte

Da es für Ärzte oft schwierig sein kann, die übliche Interaktion eines Kindes in sozialen Umgebungen zu untersuchen, sind Berichte von Eltern und Lehrern in der Bewertung wichtig.

Eltern und Lehrer bewerten jeden Tag die Kommunikations- und sozialen Interaktionen des Kindes und melden das Verhalten dem Kliniker.

Es gibt Checklist -Screening -Tools, die sowohl Eltern als auch Lehrer abschließen können. Der Kliniker kann die Gesprächs- und Kommunikationsfähigkeiten des Kindes beobachten und bewerten.

Beobachtungen

Prüfer können „strukturierte Beobachtungen“ durchführen, indem sie eine Umgebung erstellen, in der sie eine gewisse soziale Interaktion erstellen können, um die Antworten und Reaktionen des Kindes zu beobachten.

Sie beobachten auch sowohl die verbale als auch nonverbale Kommunikation zwischen Kind und Erwachsenen. Sie analysieren, wie sich das Kind unterhält, Fragen stellt und auf Fragen antwortet. Prüfer untersuchen zusätzlich Gesichtsausdrücke, Gesten und Augenbewegungen.

Bewertungen

Kliniker verwenden bestimmte Bewertungsmaßnahmen, um verschiedene Aspekte der Kommunikationsfähigkeiten eines Kindes zu bewerten. Dies kann dazu führen, dass sie gebeten werden, bestimmte Faktoren von Geschichten zu identifizieren und zu interpretieren und diese Erzählungen kohärent auszudrücken. Diese Maßnahmen untersuchen, wie der Einzelne indirekte oder figurative Sprache interpretiert; wie Metaphern, Humor und Redewendungen.

Behandlung

Die Behandlung von Kommunikationsstörungen kann Sprach- und Sprachtherapie- und Sozialkompetenztraining umfassen.

In SCD können diese Sitzungen beispielsweise versuchen, das Wissen über Linguistik, Konzepte und Geschichtenerzählen zu erweitern. Interventionen können versuchen, das Metapragmatische Bewusstsein (MPA) zu entwickeln, nämlich „die Fähigkeit, explizit zu identifizieren und über pragmatische Regeln nachzudenken (MP Explicitation).”

Sprach-Sprach-Therapeuten können Sitzungen erleichtern, in denen sie an der Entwicklung von Phonologie und Monopolerakquisition arbeiten. Dies hilft Einzelpersonen, ihre Sprache und ihre schriftlichen Sprachkenntnisse zu erweitern. 

Ein Wort von sehr Well

Wenn Sie oder Ihr Kind Anzeichen einer Kommunikationsstörung anzeigen, ist es am besten, mit einem Arzt für eine mögliche Bewertung zu sprechen. Es kann frustrierend für einen Einzelnen oder einen geliebten Menschen sein, eine CD zu erleben, da die Symptome es schwierig machen können, sich selbst auszudrücken und Beziehungen aufzubauen. Es stehen jedoch Behandlungsmöglichkeiten zur Verfügung, um die Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern und Ihnen dabei zu helfen, sich in sozialen Situationen im Laufe der Zeit wohler zu fühlen.