Was Sie über die Erziehung von neurodiversenden Kindern wissen sollten

Was Sie über die Erziehung von neurodiversenden Kindern wissen sollten

Die Elternschaft ist schwierig, und obwohl es eine Fülle von Büchern, Blogs und Artikeln über Elternschaft gibt, gibt es kein Handbuch für Ihr einzigartiges Kind. Für Eltern von neurodivergierenden Kindern gilt dies insbesondere für eine erhebliche Menge an Beratung von Eltern auf neurotypische Kinder.

Was ist Neurodivergenz und was müssen Eltern von neurodiversenden Kindern wissen?? In diesem Artikel wird untersucht, was es bedeutet, neurodiversend zu sein, und beschreibt, wie Eltern von neurodivergierenden Kindern ihre Kinder unterstützen und ihnen helfen können, zu gedeihen.

Was bedeutet es, neurodiversend zu sein??

Neurodivergenz ist ein Umbrella -Begriff, der sich auf alle bezieht, deren Gehirn funktioniert, sich verhalten, sich verhält und lernt anders als „typisch).”

Unterschiedliche Neurotypen haben unterschiedliche Stärken, und die Neurodiversität ist für florierende Gemeinschaften wichtig.

Neurodivergenz wurde traditionell als „Anomalie“ oder ein Problem angesehen. Gleichzeitig haben Neurodivergent möglicherweise Schwierigkeiten oder sind aufgrund ihrer atypischen Gehirnfunktionen behindert. Es ist wichtig, dass sie die Unterstützung erhalten, die sie benötigen, um zu gedeihen.

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Welche Arten von Neurodivergenz existieren?

Judy Singer, der australische Soziologe, verwendete den Begriff Neurodiversität, um Personen zu beschreiben, bei denen Lernstörungen, Aufmerksamkeitsdefizit/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und Autismus-Spektrum-Störung diagnostiziert wurden. Der Begriff kann sich jedoch auch auf viele andere Neurotypen beziehen, einschließlich Tourette-Syndrom, Down-Syndrom, Epilepsie, Zwangsstörungen, Persönlichkeitsstörungen, Stimmungsstörungen und Angststörungen.

Jede Diagnose, die einen Unterschied im Gehirn einer Person anzeigt, kann als Neurodivergenz betrachtet werden.

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Was verursacht Neurodivergenz?

Menschen haben sich zu einer Vielzahl von Stärken und Gehirnfunktionen entwickelt, und die Neurodiversität ist ein natürlicher und wichtiger Teil der menschlichen Rasse. Viele Arten von Neurodivergenz, wie z. B. neurologische Entwicklungsstörungen, Lernstörungen und ADHS, haben genetische Komponenten. Dies bedeutet, dass Menschen mit diesen Diagnosen auf diese Weise geboren werden.

Andere Arten von Neurodivergenz können sich im Laufe der Zeit entwickeln und das Ergebnis von Umweltfaktoren sein, einschließlich Trauma und PTBS/C-PTSD. Zum Beispiel kann eine Person nach einer traumatischen Hirnverletzung ein intellektuelles Defizit entwickeln, und die Exposition gegenüber Pestiziden ist mit einem höheren Risiko für die Entwicklung von Epilepsie verbunden.

Was sollten die Eltern über die Erziehung von neurodivergierenden Kindern wissen?

Da Neurodivergenz ein breiter Begriff ist, der sich auf eine Vielzahl von Symptomen, Verhaltensweisen, Stärken und Herausforderungen bezieht. Es gibt jedoch einige allgemeine Richtlinien für Eltern mit neurodivergierenden Kindern.

Passen Sie Ihre Erwartungen an

Viele Eltern von neurodivergierenden Kindern drücken Frustration oder sogar Enttäuschung aus, dass ihr neurodiversendes Kind nicht den neurotypischen Erwartungen entspricht, die es in die Elternschaft gegangen ist. Auch wenn dies nicht direkt an das Kind ausgedrückt wird, nehmen die Kinder die Gefühle ihrer Eltern auf und fühlen sich möglicherweise unerwünscht oder ungeliebt, wenn sich der Elternteil nicht mit einem neurodivergierenden Kind abgefunden hat.

In Willkommen in Holland beschreibt Emily Perl Kingsley, ein behindertes Kind als Planung nach Italien zu haben und dann aus dem Flugzeug zu steigen, um sich in Holland zu finden. Sie erkennt den möglichen Stress an, an einem Ort zu sein, an dem Sie nicht vorhaben, und unternimmt eine Reise, die nicht zu Ihren Erwartungen passt. „Aber ... wenn Sie Ihr Leben damit verbringen, die Tatsache zu trauern, dass Sie nicht nach Italien gekommen sind, können Sie nie frei sein, die ganz besonderen, sehr schönen Dinge zu genießen ... über Holland.”

Fragen Sie die Gemeinde

Neurodivergent Kinder wachsen zu neurodiversenden Erwachsenen heran. Suchen Sie nach Gemeinschaften von Erwachsenen, die die Neurodivergenz Ihres Kindes teilen, und hören Sie ihnen zu. Diese Menschen haben ein Leben lang Erfahrung und können Tipps für das teilen, was ihnen geholfen hat oder was für sie schädlich war, als sie jung waren.

Oft verpassen Informationen über die von neurotypischen Erwachsenen erstellten Erziehung neurodivergent. In der autistischen Gemeinschaft beispielsweise nutzt viele Literatur, die von nicht-autistischen Menschen generiert werden, weiterhin Person mit Person zuerst („Person mit Autismus“), obwohl die Forschung eine überwältigende Präferenz für Identitäts-First-Sprache („autistische Person“ aufweist („autistische Person“ ).

In ähnlicher Weise bezeichnen viele Anbieter, die sich als „Autismus -Experten“ identifizieren hat gezeigt, dass ABA zu Symptomen einer posttraumatischen Belastungsstörung führen kann.

Wenn Ihr Kind in der Lage ist, seine Vorlieben zu kommunizieren, hören Sie es ihnen an. Um die neurodivere Gemeinschaft Ihres Kindes zu erhalten, suchen Sie für externe Unterstützung nach außen.

Erwägen Sie, bewertet zu werden

Neurologische Entwicklungsstörungen, einschließlich ADHS, Autismus und Lernstörungen, sind mit der Genetik verbunden. Dies bedeutet, dass Sie, wenn Ihr Kind neurodiversend ist, auch neurodiversend sein könnte. Sie können von einer Bewertung profitieren, um festzustellen, ob Sie auch neurodiversend sind. Dies kann Ihnen helfen, Ihr Kind und sich selbst besser zu verstehen und Ihnen Zugriff auf Ressourcen und Unterstützung für Sie beide zu erhalten.

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Wie sieht Neurodivergenz bei kleinen Kindern aus??

Die vielen Arten von Neurodivergenz können sich stark voneinander unterscheiden. Darüber hinaus sind zwei Personen mit der gleichen neurodivergierenden Diagnose immer noch einzigartige Personen, die sich nicht genau auf die gleiche Weise verhalten oder denken. Bei kleinen Kindern kann es besonders schwierig sein, Neurodivergenz zu identifizieren, da die typische Entwicklung eine breite Palette aufweist.

Wenn das Lernen, das Verhalten und die Entwicklung Ihres Kindes von anderen seines Alters anders erscheinen, können Sie in Betracht ziehen, ihren Kinderarzt nach einer Bewertung zu fragen. Kinder, die viel langsamer oder schneller lernen, als ihre Kollegen neurodiversend sein könnten. Schwierigkeiten beim Toilettentraining, des Durchschlafens durch die Nacht oder Verhaltensausbrüche, die nicht entwicklungsgerechnet sind, können auch auf Neurodivergenz hinweisen.

Die sensorische Empfindlichkeit ist ein weiterer Indikator für die Neurodivergenz: Erscheint Ihr Kind übermäßig empfindlich gegenüber Geräuschen, Lichtern oder Texturen? Vermeiden oder suchen sie intensive Aromen, schwere Decken, eng an? Diese Dinge können auf Neurodivergenz hinweisen.

Die sensorische Empfindlichkeit ist ein weiterer Indikator für die Neurodivergenz: Erscheint Ihr Kind übermäßig empfindlich gegenüber Geräuschen, Lichtern oder Texturen? Vermeiden oder suchen sie intensive Aromen, schwere Decken, eng an? Diese Dinge können auf Neurodivergenz hinweisen.

Was Sie über frühzeitige Diagnose und Intervention wissen sollten

Verstehen, wie das Gehirn Ihres Kindes funktioniert, ihr Kommunikationsstil und ihre Unterstützungsbedürfnisse wichtig sind, um sicherzustellen, dass es die bestmögliche Lebensqualität hat.

Wenn die Neurodivergenz Ihres Kindes Entwicklungsverzögerungen oder Behinderungen verursacht, kann es Ihrem Kind ermöglichen, dies in jungen Jahren zu identifizieren später im Leben unabhängiger sein.

Es kann beängstigend sein zu erfahren.